研究动态
花、果实和种子
来源:川大附小本部科学组  |  作者:沈昭萍  |  发布日期:2012/6/7 21:17:48  |  浏览次数:3549

 

教学目标:科学概念:认识雌蕊、雄蕊的结构。了解传粉的过程,方式。知道种子、果实是植物开花、传粉、受精以后形成的。植物会产生足够的种子以延续物种。
          进程与方法:进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。
                      按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行更细致的观察。
          情感态度价值观:保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。
                          培养亲近大自然、热爱大自然的意识、发展对周围事物的好奇心。
 
教学重点:观察花的雄蕊、雌蕊的结构。
 
教学难点:受精过程
 
教学准备:梨苹果橘子油菜果夹小棉签放大镜传粉方式视频资料受精过           程视频资料
教学过程设
     1、引入:T:之前我们学过绿色开花植物通常由六部分组成。哪六部分呢?
              S:根、茎、叶、花、果实、种子
T:展示苹果、梨、橘子油菜果夹,你们认识吗?他们是绿色开                 花植物六部分中的哪一部分呢?
S:果实
T:正确。不过,老师有个疑问了,这些果实是怎么形成的呢?
他们的形成跟跟六大组成部分中的哪个部分有直接的关系呢?
S:花。
课件展示:梨花——梨苹果花——苹果橘子花——橘子油菜花——油菜果夹
T:小小的花是怎么形成大大的果实他们之间有什么秘密呢
2、了解雌蕊,雄蕊的结构。一天清晨,一阵微凉的清风拂过一片油菜花田。一朵油菜花茸茸,一个激灵,突然想起:哎哟妈呀,时间到了。于是茸茸急忙伸了伸懒腰,对着他的花粉孩子们说:亲爱的宝贝们,醒醒了,时间到了,该去完成你们的任务。各位宝贝,花粉的任务是什么呀?他们的任务就是要努力来到雌蕊上。要不,我们帮帮他们?要帮他们,首先得知道花粉在哪儿,要到哪儿去吧?请翻到书27页,看看雄蕊,雌蕊的结构,各部分的名称。给大家1分钟时间。(这个时间老师在黑板上画出雄蕊,雌蕊的简易结构图)请同学上台来标出各部分的名称。花粉在哪儿呢?花药上。他们的任务是到哪去?雌蕊的柱头上。
3、实验:给花传粉。我们先来认识一下茸茸。一朵漂亮的油菜花。老师提供给你们小棉签,放大镜。你们打算怎么帮他们?给大家2分钟的时间,分组讨论。汇报。温馨提示:用棉签收集花粉,用放大镜观察雌蕊的柱头,将棉签带有花粉的地方接触雌蕊的柱头后,确认你真的帮花粉宝宝完成了他们的任务。哪些小组完成了?太好了。你们都是乐于助人的好孩子。除了我们可以帮花粉宝贝,还有谁可以帮花粉宝贝呢?视频课件:花粉的传播方式E:\果实种子\花粉的传播.flv(板书传粉方式:人工,风,虫……)
4、受精:刚刚我们帮花粉宝宝完成的任务叫?传粉。传粉成功以后,又会发生什么奇妙的事情呢?我们一起来看看:视频课件:受精过程。E:\果实种子\桃的果实的形成.flv 哇喔,太神奇了。刚刚这个过程叫?受精。太棒了,看来大家都被这个奇妙的过程吸引,认真投入地看了这段视频。谁能告诉我受精以后子房变成了?果实。子房里面的胚珠变成了什么?种子。
5、种子、果实的形成经历了哪几个过程:哦,原来果实,种子是这样形成的呀。老师知道了,同学们清楚了没?请同学总结,板书:果实种子是经历了开花、传粉、受精以后形成的。
6、延伸:今天同学们表现得太棒了,我请宝贝儿们品尝苹果。一个小组一个苹果,大家分享。老师现场切开,请每个小组来领取。大家看到了什么?种子。品尝时帮个小忙,数数你们小组的苹果有多少粒种子。各组汇报。一个苹果通常有6-12粒种子。我们按8粒计算,一颗6岁的苹果树一年大概会结800个苹果,那一年有多少粒种子产生呢。6400粒。哇,这么多。种子的作用是什么?生根发芽长成新的苹果树。想想,如果6400粒种子都落在这棵苹果树妈妈的周围,会发生什么情况?这个问题要这么解决么?这就是下节课我们要探讨的内容。期待各位宝贝跟我一起解决大叔妈妈,种子宝宝的难题。
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